美迪惠尔面膜有哪些，学生应该总是知道他们为什么这样做这项工作，它应该是什么结果来实现。

3
支持和巩固在课堂学习
家庭作业是不是教学的替代品。如果信息可以很容易地从书本获得的，然后学习，独自练习（历史想到的），
那么这是一件事，但学生不应该期望自学复杂的主题，美迪惠尔面膜有哪些，因为老师跑出来的时候，还是没有按“不想对某一地区
的工作。

4
生产的
作业的结果应该是一个技能的增强，和/或某个问题或点的学生的认识发展。那么这种发展应该是可证明，通过
展示，美迪惠尔面膜有哪些，当你下次见到他们更大的能力。我概括，这将不是绝对的各个领域持有正确的，但在ESL是一个很好的指
引。

五
及时和相关准备下一堂课
如果您分配的准备工作（阅读，研究，演示文稿的写作），美迪惠尔官网 一定要得到合适的时机。学生应该觉得自己的自由
时间的小时他们花这个实际上已经发扬光大他们的学习，而工作直接连接到下一步怎么走。

6
简明，实现和在其目标有限公司
让你的学生练习语言点，直到他们精通它，没有比这更进一步。的简单的问题无休止的页面是一种浪费。

其实，我告诉我的学生，美迪惠尔面膜有哪些，“工作通过练习六，七，直到你得到它，然后停止。”
其实，我告诉我的学生，“工作通过练习六，七，直到你得到它，然后停止。”但我希望他们给我们的下一堂
课中展示真正的流畅性和信心，与该语言点。

版权所有: 美迪惠尔
本文链接: https://mediheal.mzjz.net/78/

上一篇: 可莱丝面膜与丽得姿面膜
下一篇: clinie可莱丝n.m.f水库面膜