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几个月甚至几年的发展。直到这一点，我们必须走很长的路。
使用一些想象力。直到教案满足其类，它仍然是一个集合的意图，它们的成功无法判断。我有我的学员闭上眼
睛，在自己的办公桌想象他们的学生，想象房间会怎么看，和画面是多么的整个场景会结合在一起。哪里老师
将焉附？他们将如何用自己的双手和面部表情，以补充他们在说什么？将板子是什么样子，在类的不同阶段？
如何才能对学生回答某些问题？
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合在一起。
像这样的可视化可以真正帮助溶解掉一些不安，因为在小路上，老师已经在那里，并做到了。
工艺和重新手艺很好的例子。这不可能是更重要的。特别是低级语言学习者工作时，你可以做的最糟糕的事情
之一就是站在那里，给一个语法点或新词的冗长，罗嗦的解释。挑战你的学生了他们的讲解不断归结到因为几
句话是合理的，只使用自己的学生已经知道的话，可莱丝面膜，还是可以很容易地通过推断和猜测context.Then让他们提供
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或者它可能是更复杂的：我已经吃过早餐，今天[拇指过肩的’过去’的手势。二十世纪六十年代已经发生了。奥
运会已经结束，因此有世界杯。已经发生的事对你来说，今天？ [开放，质疑手势]在你的例子仔细。工作大大
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的本事，和一个你应该学员从一开始就练习，并不断。
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排练像一个专业
美迪惠尔官网网址，想想吧。尼尔·阿姆斯特朗钉在阿波罗11号登陆月球，在困难的情况下和燃油耗尽时，因为他已经练的很技能
数千次。

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